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      精研細磨 助新成長——記區教研員入校指導新入職教師聽評課活動

      發布時間:2022-09-06 10:26:43

          

      發布人:邯山區代召實驗小學     瀏覽: 次

        

        為進一步提高新入職教師的專業素養和教學能力,促進新入職教師更快、更好地發展,提高課堂教學的實效性,9月5日,邯山區教研室教研員來到代召實驗小學,聽評指導新入職教師楊玉榮的課,為新教師指明方向。

        

        楊玉榮老師所授的課是六年級上冊的《草原》。楊老師提前做好了充分的準備,認真鉆研教材,采用先進的教學理念和獨特的教學手段進行教學。課上聲情并茂,調動著學生們的積極性,激發著學生的求知欲。

        課后區教研員馬上進行了評課,充分肯定了課的優點,也給予了指導性的建議。一是要創設一定的情境,引導學生主動地探索,研究性的學習。二是重視朗讀的訓練,以讀為本,以讀代講。三是嘗試有感情朗讀,體會草原的遼闊壯美及作者喜愛之情。相信新教師會在聽評課活動中受益匪淺,快速成長。

        

        通過此次活動,不僅對新入職教師的課堂教學水平有了一定的了解,也讓新入職教師在展示自我的同時,發現自身不足,及時調整與改進,從而有效促進自身專業素養的提升。相信新入職教師會在團結奮進的集體中,必將不斷努力,快速成長。

        圖片:常翠霞

        文字:楊貝貝

        編輯:楊貝貝

        審發:劉彥彬

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